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岁月留香

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研修归来话收获  

2014-12-23 18:02:23|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 研修归来话收获 

                               梁山县第二实验小学      韩华丽

 

20141110日,在各级领导的关心重视下,我怀揣着热情与期待,来到美丽的西子湖畔,来到了浙江大学,参加济宁市特级教师教学能力提升高级研修班的培训学习。

   11日上午8:30,研修班开班典礼举行。开班典礼由济宁市教育局教师教育科科长韩敏主持,浙江大学人文院主任成光林主任致开幕词。济宁市教育局刘加庚副局长做了重要讲话。他希望全体学员在培训期间珍惜这次难得静下心来系统学习的机会,一定要转变角色,放下身段,集中精力,全身心投入到学习中来,一定要勤奋学习,做到向浙大的老师们学习,向同仁学习,向课本学习,向自身学习;虚心听课,积极参加研讨;学会比较,做到传承、改革、创新;遵守纪律,严守各项制度

1111日至18日,短短的八天时间,我们聆听了十一场专家的精彩报告,参观了姚北实验学校,观摩了的青春期健康教育汇报课《共享阳光,笑迎花季》。在杭州市采荷二小,我们欣赏了语文课题实验展示课《学会看病》,相互进行了互动。可以说,我们学习的内容丰富多彩,特别是这些讲座中有很多新的教育教学理念,让人耳目一新,受益匪浅。坐在大学的教室里,教授们先进的教育教学理念就像一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我,每天的学习生活紧张但充实,内心一直都感到特幸福。

浙大教育学院课程与教学研究所的盛群力教授为我们做了题为《21世纪能力与新学习方式》的报告。他站在高深的角度,结合自己多年的研究,向我们讲述了国内外不同类型的新的学习方式,马扎诺的有效教学策略学习的维度,卡干合作学习法,教师如何从整体化取向的角度进行课堂教学设计等,严谨精辟的见地让我大开眼界。

郑显理教授的《国学智慧与现代教育》从国学概貌、李约瑟难题、国学智慧对现代教育的启示四个方面旁征博引,他以渊博的知识、宽阔的眼界、激情洋溢的话语、精彩的演说对国学智慧进行了全新的解读,把学员们引领到国学认识的新高度,精彩之处,掌声阵阵。

教师如何有效地与学生进行心灵的沟通呢?那就要说说杭州教科所科研员、浙江省学校心理学专业委员会副主任孙义农老师的讲座《师生沟通的艺术》。孙老师结合一个个生动的教育教学实例让我们明白了爱是良好师生关系的基本前提,教师、父母都是助人者,是孩子避风的港湾。教师的教育给予学生的应该是包含着接纳、关爱、欣赏、理解、责任、权威的“六A 教育”,即刚柔并济的爱。

通过郑老师的讲座,我懂得了教师与学生要进行有效的沟通,首先应该学会倾听,善于捕捉信息,洞察他背后隐藏的东西。其次要有同感,也就是同理心,要学会站在学生对方的角度思考。再次,要学会提问,使用疑问的语气会让他觉得是在商量、在讨论,这样学生会渐渐放下戒备之心,问题就会得到很好地解决。

这期间给我印象最深、收获最大的当属浙江省特级教师、中国德德育魅力人物50例之一、教坛新秀、师德楷模池昌斌老师的《追寻富有儿童生命气息的品德课》,因为他的报告最适合我们的工作需要,最贴近于我们的生活,因此课堂上掌声如潮。他现身说法,从自己的小学生活讲起,讲到二十年前的抉择,讲到自己的一个个精彩的课堂实践,并通过详尽的视频材料,案例性体验,加上他幽默风趣的发人深省、人耳目一新的语言,让我们看到了一个大山深处的小学教师一路成长的经历,我们在感叹不已的同时,对品德课也有了全新的认识:品德课应扎根于儿童生活遵循生活的逻辑,搭建了一个心灵的平台,创设了愉悦的课程生活,用儿童最乐于接受的方式展开,倡导走向心灵的教育,赋予儿童幸福有尊严的校园生活。

如何才能上好品德课? 池老师结合多年的教学经验,运用大量的课堂实例向我们传经。那就是:

一、记住一个目标:一切为了学生的终身发展

一个有责任心的教师一定要看得很远,而不在当下。 要让学生健孙义农老师积极愉快的生活,要负责任有爱心的生活,要动脑筋有创意的生活

二、遵循一条逻辑:遵循儿童生活的逻辑

品德课要源于生活。教师要多观察学生的生活表现,使教育教学素材源于儿童的生活。

品德课要回归生活:做到在课堂实现回归,秉做好延续性与生成性活动。

三、追求一种意境:淡化教育痕迹、德育痕迹、润物无声

四、建立一种关系:平等、互助的师生关系

五、用好一样工具:引发学生学习活动的工具“教材”

教师要活用教材,巧在设计。

六、做好一样载体:艺术化的处理多媒体课件

多媒体课件的制作要符合创意、画面、音乐、时机等方面的要求。

此外,王莺老师的《教育教学的新追求》、戚姚芸老师的《礼仪与形象》、王进老师的《青少年儿童心理问题及应对》、陈昆福老师的《孙子兵法与创新教育管理》都引发了我一次又一次的深层思考。

整个培训期间,教育专家们高瞻远瞩,眼界高远,思想深邃,报告观点新颖超前,内涵丰富,寓意深远,发人深省,催生着我的教育激情,开阔了教育视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这也使我对教育教学工作有了动力和努力的方向。

今后,我会朝着这个方向去努力去学习。。在今后的教育教学实践中,我将静下心来,用所学的理论知识来指导自己的教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,在教中学,在教中研,担负起特级教师应尽的责任和义务,在工作中切实起到模范作用。

最后,衷心感谢各级领导给我这个难得的教学能力提升的机会,感谢市教育局为我们搭建的学习平台,感谢浙江大学老师们的精心引领。

期待着能有更多这样的学习机会!

                               

              

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